2013年
10
10月31日
星期四
潘鹏凯

去年我们首发了第一款线上线下结合的少儿英语教育的产品,把学习核心问题梳理清楚。

“以孩子为中心”的宗旨,让我们钻研课堂上有互动白板,激发孩子的学习热情,课后有线上平台,帮助孩子在课后有英语环境,解决学习英语的兴趣问题。

爱乐奇英语1.5版本产品发布

去年针对的用户主要是7-12岁,集中在小学阶段。

今年的六月份,我们发布了TOTS,3-6岁市场的需求非常旺盛,年纪小的孩子模仿能力强,对世界充满了好奇,学习能力和愿望也非常强烈。

董宇尔

爱乐奇英语所输出的英语教学价值贯穿于整个教学的生命线,从学校的招生、分班到授课,从课堂学习到课后学习,从主课程的学习到小朋友自主的学习,

从“教”和“学”本身,再到学习内容、学习过程以及学习成果的一体化的展示到家校沟通,每个环节和每个过程,爱乐奇都希望通过先进的数码技术和通讯技术,

来让老师、家长以及孩子们获得更大的价值和更好的产品体验。

“爱测评”已经成功发布了,是爱乐奇少儿英语和青少英语的入学测评工具。”爱校通”是2014年度发布的重磅产品,解决家长和老师之间的沟通问题,

老师和家长的所有沟通都是围绕着孩子来展开的。

曾韬

爱乐奇不但要做 的英语数码产品,还要提供五星级的加盟体系类的服务。

爱乐奇已经在28个城市举办了大型的轮训,目前经过我们爱乐奇培训过的学校超过了218家,培训的人数超过了1582人。

爱乐奇应该为我们的客户提供什么样的服务?我们帮助客户寻找准确的定位:选址、师资的选择、市场支持等。爱乐奇为各大培训学校提供校长培训、

招生培训和教学培训等几大块服务:其中包括校长培训、招生培训和教学培训。

王晓波

昂立教育与爱乐奇每一年的合作教材套数有2万套。经过市场的变化,昂立教育从原先的消费群是成人教育转向了少儿英语教育。

任何教育都离不开本源,让孩子们以快乐地轻松地享受教育。 地教育者应该拥抱新技术!

刘卫
刘珍珍
陈曦
黄义为
伍必中
赵春

智慧学校和智慧校长的概念日益被大家所熟知,那么何谓智慧校长?呢?

各位成功的办学管理者是怎么想起来使用爱乐奇的?并且希望借助爱乐奇得到一个怎样的提升


2013年
11
11月1日
星期五
沈劲

移动是人类历史上 大的革新技术。超过了广播、电视、电脑等。我们高通做手机芯片或者做移动互联。我们已经进入了以移动为中心,以手机为中心的时代

我们不难发现,我们的手机已经变成音乐、图像的演示媒介和处理中心。链接功能和让手机来处理,并通过手机处理信息到达云端已经是移动健康等方面的趋势。因为手机的兴起,所以导致了很多电子产品的衰退。

刘珺

如果说教育科技数字化是途径的话,那么培养 技能、国际视野和 力的下一代是我们的目标。

传统的教育里面我们比较注重培养学习力,但是随着社会的发展和我们对教育的认识,自省力和行动力等等都是现在我们比较关注的。把科学知识、感官知识和语言学习结合起来,学英语不单单是学习语言。

王利朋

在线教育顾名思义,是以网络为介质的教学方式,通过网络,学员与老师即使相隔万里也可以开展教学活动;

此外,借助网络课件,学员还可以随时随地进行学习, 打破了时间和空间的限制,对于工作繁忙,学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是 方便不过的学习方式。

我们通过所熟知的盈利商业模式来分析下教育行业的创业角度。

沈劲
刘常科
赵征
刘珺
王利朋

教育和互联网的结合是天然的结合,因为他们有本质的内在的价值。包括他们有结果导向的、有更高自由度的服务。

在在线教育发展较早的美国来看,超过三分之二的人认为学生参与了在线教育,学习效果要比没有参加过的人好。近两三年,随着网络的进入速度,学生和家长的接受度和认可度的提高,在线教育得到了一个更好的发展机会。那么,我们来看下教育和互联网的结合点在哪里呢?


周宝林

我们的英语教学绝不应该是工具性的教学,我们应该改变一种理念,应该用英语帮助孩子更好地认识世界。

回到道德本源上,我们都应该思考教育的本质是什么?我们应该带给孩子们什么?


朱晓平

学校首先要教育的是老师,只有老师 了,孩子才能 起来! 而我信奉的工作像蜜蜂一样工作,像蝴蝶一样生活!

我眼中的智慧学校是指“思想的智慧”、“系统的智慧”和“科技的智慧”。


牛新哲
周宝林
朱晓平
孔建龙

新东方、邦德学校作为教育培训行业的龙头企业,浅谈如何在将来的竞争中间胜出,共同讨论未来的区域龙头是怎么样的?怎么样做到未来的区域龙头?


罗文倩

近年来,由互联网和IT行业跨入教育行业的创业者越来越多,我们如何看清互联网的本质,优化教育产业的改革呢?


靳文戟

互联网已经改变了我们的信息获取方式,改变了媒体的方式,改变了我们的社交方式,改变了我们的消费习惯和零售,下一步会不会改变教育?


罗文倩
左炳提
靳文戟
谢娜

美国跟中国在法规、文化、环境上差异相当大,在线教育这块,由互联网技术方面驱使着去做改变的,可能会使中美有更早、更密集、更频繁的互动方式。互联移动教育在美国的模式在中国怎么样找到突破点呢?


龚亚夫

近,高考英语的降分已经成为社会上的新闻热点。很多媒体记者前段时间都来采访我,我的回答是:关键在于怎么考,考什么内容,而不是考分是多少。我们现在考英语严格说起来是站在岸上考游泳。关键是解决教什么、考什么、怎么教的问题。


2013年
11
11月2日
星期六
ANDREW

爱乐奇致力于打造国际一流的数码英语教学产品提供商,我们对教材的设计上不断改善、精益求精,希望能通过我们科学、精美的教材,结合互动白板的呈现,活泼的欢乐学习氛围,让孩子们能在课堂上活动起来,形成“边学变玩”的良性课堂循环, 地爱上学习英语。


曾韬

校长关注和需求的五个基本方面主要集中在:利润增长;品牌提升;口碑传递;转型需求和多元发展。作为一个校长来说,可以考虑以三年为单位做一个短期的运营目标,注重投资和管理的计划性。


王允

爱乐奇提供的不只是课本和线上平台,对市场宣传和教学管理都有非常大的帮助。


惠友成

爱乐奇是一个教学升级系统,而北斗方略是致力于打造一个管理升级系统。治疗体系包括线上线下。我们希望能够从管理的角度助推爱乐奇,给培训学校,给家长带来更好的服务。





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