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沟通的艺术,交流的梦想——爱乐奇“名校互学会”圆满结束

2016年6月24日至25日,由爱乐奇与珠海TPR英语专修学校(以下简称珠海TPR)共同主办的“名校互学会”在掌声中落下帷幕,并获得圆满成功。互学、互助、互享是这次“名校互学会”的精神,当教育遇上艺术,我们看到了这场分享会的新高度。


24年前,在珠海特区成立12年后,珠海有了第一家英语培训机构,引进了第一个外籍教师,这是珠海教育史上的标志性事件。珠海TPR将超前的教育理念和个性的文化巧妙融合,诠释了何为“跨界与创新”。互学会第一天,珠海TPR英语专修学校校长薛文先生、TPR事业部总监Sandy老师以及TPR教学总监Navid老师分别从珠海TPR英语专修学校发展历程、业务模式的转型以及TPR教学方法的角度,分享了属于他们的光荣与梦想。



初入北山会馆,你便能感受到这里浓厚的文化气息,既保持着古朴醇厚的外在风貌,又内涵着前卫时尚的艺术格调,教育需要这种人文情怀。出生艺术世家的薛校长,在艺术修养上有着很高的造诣,办校教学也有自己的一套章法。从艺术家的角度看教育,这让前来参会的校长们感觉耳目一新。


谈到与爱乐奇的结缘,薛文先生表示,爱乐奇“为互联网时代重新设计教育,而不是用互联网技术把应试教育做到更极致”的教育理念与TPR专注于素质教育的理念十分一致。他认为,与爱乐奇的合作并不单单是引进一个产品那么简单,必须要用创新的视角去看待,并与时俱进地升级所有配套的营运系统。“创新、跨界、融合,形成一个新的境界。”这便是一位教育艺术家的愿景。


小鸭子合唱团一直是薛文先生津津乐道的话题,这是珠海TPR在教学之外的一个跨界。1998年成立的小鸭子合唱团, 早是服务于学员,给TPR学员提供更多真挚的服务。如今,这支合唱团已成为 的、国际级的儿童英语合唱团,成为一带一路传播文化的小大使。这体现着珠海TPR对服务产品、学习产品、课程产品的精雕细琢与追求极致。


珠海TPR负责教学管理的英语事业部总监Sandy老师认为借助爱乐奇 的技术背景,TPR能够将原有的教学体系全部电子化,这是TPR自身所不能达到的。有了爱乐奇这套完善的体系,孩子能够自觉主动地在家学习,然后在TPR的课堂上演练出来,学习效果达到了明显提升。


“讲英语、有信心”是珠海TPR的教学理念。它从建立之初就主打素质教育,采用纯体验式语言学习方法,注重口语交际,尤其重视对中西方文化的传播,外教比例已经占到一半。TPR教学总监Navid老师和大家分享了TPR教学法的精髓,他将丰富的实际教学经验融进了TPR教学培训和研发工作中,形成了一套成熟、 且实用的TPR培训研发体系。


与其说TPR是一所学校,倒不如说它是一种文化,“敢为天下先”的教育理念与锐意创新的艺术文化融合在一起,贯穿TPR蓬勃发展的始终。这一切都源于它极具传奇色彩的创始人——薛文先生。互学会第二天,薛文校长给大家描绘了他心中的互联网精神。在薛校长的心中,互联网精神无外乎“产品服务组合精细化打磨”、“开放系统、整合资源”、"对客户体验高度重视"这三大核心内容。珠海TPR长达24年的发展历程中也曾遇到瓶颈。薛校长表示当他第一次接触爱乐奇,其产品的系统性就深深地打动了他,爱乐奇六屏互动的教育产品O2O闭环是“互联网+”时代的教育新模式,是未来的趋势和主流。

薛文校长结合珠海TPR与爱乐奇合作的实际,介绍了TPR如何进行营销系统、管理系统以及服务系统的 升级,实现每年业绩增长率超44%,近5年业绩翻6倍的快速增长,这给前来参会的校长们提供了很多值得借鉴的经验。对于传统办学模式和现在转型的差异,薛文校长深有体会:在传统的教育模式里,我们只需要面对产品,而在这样一个全新的时代,我们必须要追去对产品的精细打磨,这样的工匠精神才能让我们在这个领域里重获新生。


面对这样一个互联网教育新时代,我们要一起“声西击东”,这是薛文校长的号召。在他看来,“声西击东”代表的是创新、跨界与融合,形成一个新的教育生态圈。“名校互学会”在热烈的气氛中落下帷幕,大家一致认为,在民办教育面临转型的情况下,举办这种办学经验交流的分享会非常必要,协作与分享,这是互联网教育新时代的要求。我们将继续发力,为更多教育伙伴提供这样的交流平台。



发布于:2016-06-25
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